Реализация стандарта дошкольного образования

⛷️Закончилась неделя Зимних Забав. В процессе реализации проекта дети были очень увлечены различными видами деятельности по теме. Проводимая работа объединила детей, создала доброжелательную атмосферу в коллективе.Дети и педагоги подготовительной группы подвели веселые итоги недели Зимних забав.

Зима - самой любимое время года для всех - детей и взрослых! Чистый белый снег вносит большое разнообразие в развлечения. Коньки, лыжи и катание на санках – только небольшая часть зимних забав.
Дети разновозрастной группы Б вместе с воспитателями Дарьей Шимовой и Ириной Шапошниковой вспомнили самые любимые свои занятия на каникулах!

Сегодня в самый морозный день гостеприимно открыл свои двери детский сад "Северяночка" для участников заседания Приобского кустового методического объединения. Коллектив учреждения давно и плодотворно работает над духовно-нравственным воспитанием детей дошкольного возраста через работу групп казачьей направленности.
К средствам ознакомления воспитанников ДОУ с  традициями казачества относят: устное народное творчество, декоративно-прикладное искусство, музыку, художественную литературу, подвижные игры, самостоятельную деятельность. Данные средства реализуются через различные формы: занятия, экскурсии, праздники, спортивные и музыкальные развлечения, выставки.
Благодарим коллег за огромную плодотворную и сложную работу!

В рамках Недели добра в разновозрастных группах А и Б прошли спортивные состязания "Если добрый ты...". Дети состязались в ловкости, скорости, смелости, проявили свои лучшие качества по отношению к соперникам. И, кончено, победила ДРУЖБА!
Воспитатели Ирина Шапошникова и Елена Пешкова дали возможность каждому ребенку почувствовать себя главным и самым важным! Делитесь добротой с другими!

Юные геологи из старшей группы совершили увлекательное путешествие в мир окаменелостей! С помощью Волшебника окаменения они узнали, как древние растения и животные превращались в камни, хранящие тайны миллионов лет.
Было очень интересно наблюдать, как дети с увлечением изучали каждый образец и делились своими открытиями. Это был незабываемый урок, который вдохновил наших маленьких исследователей на новые научные подвиги!
Воспитатель Екатерина Белоногова стала для детей проводником в удивительный мир ГЕОЛОГИИ!

Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
Какое замечательное стихотворение! Дети разновозрастной группы отразили в аппликации свои впечатления от услышанного.

В рамках фестиваля ГТО сегодня, 04 декабря 2025 гоа, в спортивном зале воспитанники сдавали норматив на выносливость "Бег в течение 6 минут", норматив на скорость "Бег 10 м, 30 м" .
Дети показали хорошие результаты!

Педагогика Монтессори в детском саду — это подход к образовательному процессу, разработанный итальянским педагогом и врачом Марией Монтессори в начале XX века. Основная цель — помочь детям развить самостоятельность, самодисциплину, уверенность в своих силах и уважение к окружающему миру.
Включает в себя несколько направлений:
Практическая жизнь — повседневные занятия, развивающие самостоятельность (уборка, рамки с различными застёжками).
Сенсорика — изучение текстур, форм, цвета, звуков, размеров.
Родной язык — подготовка к чтению и письму с помощью обучающих занятий (подвижный алфавит, карандаши, карточки с изображением предметов, книжки).
Математика — знакомство с цифрами, обучение счёту.
В детском саду работает две разновозрастных группы-монтессори. В субботу открыта дополнительная образовательная услуга "Уроки Монтессори" на платной основе.

Лыжные занятия в детском саду — одно из доступных средств физического развития детей в зимний период. Однако эмоциональное состояние ребёнка играет важную роль в овладении двигательным навыком передвижения на лыжах. Часто ходьба на лыжах вызывает у детей страх и неуверенность в себе, и задача педагогов — помочь ребёнку сознательно преодолеть эти чувства.
19 ноября 2025 года в детском саду начался лыжный сезон в нашем детском саду. Тренер по лыжам Приобской РСШОР Мыльникова Алена Владимировна и инструктор по ФВ Овчинникова Анна Эдуардовна провели начальную лыжную тренировку с воспитанниками детского сада.

Старичок-Лесовичок давно мечтал о доме, построенном по особенной технологии — матричной методологии. Матрица, известная своей точностью и структурированностью, стала основой проекта. Каждый элемент конструкции соответствовал определенной ячейке матрицы, обеспечивая идеальный баланс и гармонию.
Строительство проходило быстро и эффективно благодаря применению матриц. Каждая операция была заранее просчитана и спланирована, что позволило избежать ошибок и задержек. Жители страны Геометрия гордились своим творением, ведь оно стало символом единства науки и искусства.
Теперь Старичок-Лесовичок мог наслаждаться уютом и комфортом своего нового жилища, зная, что оно построено с любовью и заботой. А страна Геометрия вновь подтвердила свое звание места, где математика и красота идут рука об руку.
Дети старшей группы с воспитателем Екатериной Белоноговой осваивают ТРИЗ технологию.

Каждый ребенок имеет ПРАВО на игру.
Малыши первой группы раннего возраста (воспитатель Марина Дикая) с удовольствием играют.

Каждый ребёнок имеет важные права, которые защищают его и помогают расти счастливым и здоровым. Вот некоторые из них:
Право на любовь и заботу: каждый малыш заслуживает заботы родителей и близких взрослых.
Право на безопасность: взрослые обязаны защищать тебя от опасности и плохого обращения.
Право на игру и отдых: дети имеют право играть, отдыхать и веселиться!
Право на образование: учиться интересно и полезно, ведь знания открывают новые возможности.
Право на здоровье: важно заботиться о своём здоровье и получать медицинскую помощь, когда это необходимо.
Помни, твои права важны и ценятся всеми взрослыми вокруг!
Дети старшей группы (воспитатель Лианна Заболотская) напоминают взрослым о правах детей.

Сегодня в нашем детском саду прошел День правовой помощи детям и родителям! Мы обсудили важные права ребенка, правила поведения и безопасность. Дети узнали много нового и интересного, а родители получили полезные советы и консультации. Спасибо всем участникам за активное участие!
Дети младшей группы (воспитатель Анастасия Киселева) провели игру "Что такое ИМЯ?" Беседа помогла детям осознать важность собственного имени.
Правовая грамотность начинается с детства — вместе мы делаем мир лучше и справедливее!

С 17 по 21 ноября 2025 года в детском саду проходит Неделя психологии. Это замечательное время укрепить психологическое здоровье всх участников образовательного процесса.
Дети разновозрастной группы (воспитатель Нина Сарафинович) провели увлекательное занятие "Радуга желаний".

Занятие во 2-й ранней группе окружающий мир- "Аквариумные рыбки".
ЦЕЛЬ:
1. Развитие познавательного интереса детей раннего возраста к подводному миру.
2. Формирование представлений о жизни аквариумных рыбок,.
3. Воспитание бережного отношения к природе.
Такие занятия помогают расширить кругозор малышей, развить мелкую моторику, мышление и речь, воспитывая любовь и уважение к окружающей среде.

‍ ‍12 ноября в России отмечают замечательный экологический праздник – Синичкин день. Воспитанники подготовительной группы детского сада вместе со своим педагогом Кирилловой Любовь Андреевной не остались в стороне и провели интересный тематический день, посвящённый этой маленькой, но очень красивой и полезной птичке. Такие мероприятия не просто дарят детям положительные эмоции, но и учат их быть внимательными, отзывчивыми и бережно относиться к природе.

Лепка из соленого теста — замечательный способ развить творческие способности ребенка, улучшить мелкую моторику рук и весело провести свободное время. Это занятие доступно каждому ребенку независимо от возраста и уровня подготовки. Простота изготовления материала позволяет создать настоящие шедевры своими руками.
Дети разновозрастной группы А (воспитатель Нина Сарафинович) создают маленькие шедевры!

Физическая активность на свежем воздухе является важнейшим компонентом развития дошкольников. Занятия физкультурой на улице позволяют детям в полной мере проявить свою энергию и активность, что особенно важно для их гармоничного развития.

Эмоциональное развитие также тесно связано с занятиями на свежем воздухе. Подвижные игры и спортивные упражнения вызывают у детей положительные эмоции, способствуют снятию стресса и улучшению настроения.

Любая прогулка с детьми - это прекрасная возможность организовать наблюдение за объектами природы в естественных условиях. В ходе такой прогулки педагог развивает у воспитанников наблюдательность и любознательность, учит видеть красоту природных явлений, воспитывает заботливое отношение к окружающему растительному миру.
Дети второй группы раннего возраста вместе с воспитателем Мариной Марусовой рассматривали хвойные деревья, растущие на территории детского сада.

В младшей группе началось увлекательное знакомство с основами математики и сенсорного развития. С помощью развивающих игр Воскобовича дети осваивают представления о цвете, высоте, длине.
Особый восторг у малышей вызвал «Кораблик Плюх-Плюх» — яркая, добрая и очень наглядная игра, в которой каждый ребёнок может «погрузить» фигурки в воду, сравнивая их по размеру, подбирая по цвету и угадывая, кто «выше» или «ниже», «длиннее» или «короче».
Играя, дети не просто запоминают названия цветов или учатся сравнивать — они развивают внимание, речь, логическое мышление и мелкую моторику. А главное — делают это с искренним интересом и улыбками!

Сегодня наши самые маленькие исследователи отправились в увлекательное путешествие — прямо в теплицу!
Для малышей младшей группы знакомство с миром растений — это не просто урок, а настоящее открытие. В теплице они увидели, как по-разному могут выглядеть листья: одни — большие и гладкие, другие — маленькие и пушистые. Потрогали стебли — одни жёсткие, другие мягкие и гибкие. А какие запахи! Мята, базилик, петрушка — каждый листочек рассказывал свою историю.
🧅Мы наблюдали за тем, как растут помидоры, огурцы, салат и даже необычные цветы. Дети с восторгом обсуждали, почему одни растения высокие, а другие — низкие, почему у кого-то листья зелёные, а у кого-то — чуть фиолетовые.
Важно было не только увидеть, но и почувствовать: прикоснуться, понюхать, аккуратно полить. Так формируется бережное отношение к природе и любознательность, которая станет основой для будущих открытий.

Для закрепления примет осени в старшей группе прошла аппликация «Осенняя природа».
Разноцветные поделки останутся в группе, как напоминание о золотой прекрасной поре!

Осень — прекрасное время года, когда дети получают уникальную возможность прикоснуться к природе и ощутить радость труда своими руками. Одной из увлекательных осенних активностей в детских садах является уборка урожая овощей, особенно моркови.
Во-первых, такая деятельность помогает детям лучше понять процесс выращивания растений. Они видят, как маленький семечко превращается в крупный овощ, поливая и ухаживая за ним весь сезон. 
Во-вторых, коллективная работа воспитывает чувство ответственности и сотрудничества среди детей. Совместная посадка и сбор урожая способствуют формированию командного духа и умения договариваться друг с другом.
Кроме того, свежий воздух и физическая активность благотворно влияют на здоровье дошкольников, укрепляя иммунитет и способствуя общему развитию организма.
Таким образом, уборка моркови становится важным элементом образовательного процесса детского сада, сочетающим элементы экологии, воспитания и физического развития ребенка.

В младшей группе началось увлекательное знакомство с основами математики и сенсорного развития. С помощью развивающих игр Воскобовича дети осваивают представления о цвете, высоте, длине.
Особый восторг у малышей вызвал «Кораблик Плюх-Плюх» — яркая, добрая и очень наглядная игра, в которой каждый ребёнок может «погрузить» фигурки в воду, сравнивая их по размеру, подбирая по цвету и угадывая, кто «выше» или «ниже», «длиннее» или «короче».
Играя, дети не просто запоминают названия цветов или учатся сравнивать — они развивают внимание, речь, логическое мышление и мелкую моторику. А главное — делают это с искренним интересом и улыбками!